LOS ABUELOS COMO TRANSMISORES DE LA TRADICIÓN FAMILIAR

Ellos comparten las costumbres familiares que unen y fortalecen los hogares

La relación entre abuelos y nietos tanto en el plano emocional como en el afectivo, el conductual y el simbólico, tiene múltiples beneficios. Pero en el plano simbólico existe un aspecto muy importante que en estos días, debido a múltiples factores, se va dejando de lado: la transmisión de la cultura y de las tradiciones familiares.

La famosa receta de la abuela 
Más de uno ha crecido atesorando recuerdos familiares que lo hacen retroceder a algún momento feliz de la infancia. Puede ser una fotografía, un adorno, un olor o la famosa receta de algún suculento plato que nuestra abuela hacía mejor que nadie. Puede ser la manera de celebrar la Navidad o el Día de la Madre, o ciertas rutinas familiares como almorzar en familia el día domingo. Todo esto es lo que se conoce como tradiciones familiares: ese grupo de valores y costumbres que tiene cada familia, que se transmite de generación en generación. Es algo muy valioso.
Sin embargo la velocidad con la que se vive en la actualidad, las distancias, el tráfico en las grandes ciudades, la escasez de tiempo, la sobrecarga de actividades en los más jóvenes, la invasión de la tecnología que ha reemplazado el encuentro personal, entre otras tantas causas, hacen que la tradición no se transmita y que no se valore como antaño. Hoy se cree que la receta de la abuela no es tan importante porque se pueden encontrar miles "iguales" en Internet.

 Pero aceptar esta inercia puede llevar a un error irreversible. Las tradiciones familiares no sólo son recuerdos: también son parte de la identidad familiar. Por ello favorecen el bienestar emocional de los niños. Les brindan un ambiente de seguridad y un sentido de continuidad e identidad.

10 ACTIVIDADES PARA COMPARTIR NIÑ@S Y ABUEL@s

 Jugar, disfrutar y aprender juntos!

Amor, paciencia, tiempo para dedicar a los nietos... Los abuelos son estupendos compañeros de juego. 

Aquí les proponemos algunas actividades para compartir con ellos y aprovecharse de todos sus conocimientos:

1. Hojear álbumes de fotos. Nadie como ellos conocen la historia de la familia y nada como un álbum de fotos para despertar recuerdos y arrancar historias interminables.
2. Hacer postres. Galletas, islas flotantes, flanes... todas las abuelas tienen alguna receta secreta de riquísimos postres.
3. Contar las travesuras de papá. "Abuelo, cuéntame las travesuras de papá de pequeño." A esta petición no hay quien se resista.
4. Enseñar a los nietos rimas y canciones de toda la vida. Trabalenguas, adivinanzas, rimas, canciones

RECETAS TRADICIONALES DE LAS ABUELAS PARA LOS NIÑ@S

Los abuelos tienen mucho lo que enseñar a las nuevas generaciones, y el conocimiento culinario es un ejemplo de eso. No existen mejores guisos de los que preparan nuestros abuelos.

Son recetas de la vieja cocina, disfrutadas de generación en generación, que recordamos de nuestra infancia. Ahora podemos transmitir a nuestros hijos este conocimiento.

Recetas tradicionales de las abuelas

Las recetas tradicionales contienen la sabiduría de una dieta equilibrada y una alimentación muy sana, que se han trasmitido a través de muchas generaciones.

Todos recordamos algunas de estas recetas, como los canelones de carne picada, el bacalao al ajoarriero, el potaje, el redondo de ternera... Con sólo nombrarlos es inevitable que nos inunden los recuerdos de sabores y olores que hemos disfrutado y ahora podemos cocinar con los niños.

En el libro 'Las recetas de los abuelos', se recopila esta memoria culinaria para que podamos seguir transmitiendo estos valores a través de la cocina.  Publicamos aquí algunas de las deliciosas recetas

LA RICA EXPERIENCIA DE LOS ABUEL@S

Los abuelos pueden aportar tanto a los nietos que ningún niño debería perderse la experiencia y sabiduría que parte de nuestros mayores. Los primeros años de la vida de un niño son básicos, y es que son como esponjas y absorben todo lo que ocurre a su alrededor. Por ello, los abuelos, junto con los padres son los referentes más cercanos que tienen los niños y de los que pueden adquirir grandes aprendizajes.

Cosas que pueden aprender los nietos de sus abuelos

De todos mis abuelos me acuerdo con especial cariño a mi abuela materna, incluso tengo recuerdos
de bien pequeña en los ella estaba presente. Recuerdo el rico olor que salía de su cocina, cómo me enseño a hacer ganchillo, lo que le gustaba hacer trampas a las cartas o cómo me cubría la cara de besos. Ahora también veo en mis hijos lo importante que son sus abuelos para su desarrollo como personas, tanto es así que mi hijo pequeño suele 'invocar' el nombre de su abuelo cuando busca

CANCIONES Y RETAHILAS PARA SALTAR A LA CUERDA O EL ELASTICO

Lamentablemente  hoy  en día se están perdiendo porque ya no vemos tantos niñ@s jugando al elástico o la la soga, en las veredas, plazas o recreos, al menos en las grandes ciudades. Y seria aun peor, que aquellas canciones quedaran en el olvido

Hasta los años 70 y 80 era habitual acercarse a una plaza calle o recreo,  y encontrar a alguna niña saltando con su soga o algún grupo de ellas, rodeando sus rodillas, su cintura o incluso su cuello, para saltar al elástico.

A los niños raramente los dejaban acercarse, porque sabían que eran más  alborotados y sin paciencia, pero aún así, cuando faltaba un jugador para sostener entre sus piernas el elástico, o alguien que ayudar a dar la cuerda, cuando eran dos las que querían saltar a la soga, era inevitable que terminaran aceptándolos en su juego, por lo que también aprendieron todas aquellas canciones y retahilas.
Canciones, la mayoría de ellas totalmente absurdas, que se iban transmitiendo de generación en generación,y con variantes según la región o país donde se jugara.

EL ELÁSTICO

Este juego era y es uno de los tradicionales de las niñas a lo largo de varias generaciones y que aun se luce en cualquier parque, plaza o patio de colegio. En la actualidad está prácticamente desaparecido, al menos en las grandes ciudades.

Tardes enteras jugando al elástico y a la soga, daba igual que fuera invierno o verano, cantando felices solos o entre amigo

El elástico, La goma, saltar a la goma (o resorte en México) es un juego tradicional infantil que consiste en realizar una serie de saltos rítmicos sobre una goma elástica o una pantimedia vieja.

Como Jugar

Para jugar se necesita un elástico o goma elástica de unos tres-cuatro metros de largo, aproximadamente, que se anudan en los extremos,Depende de la flexibilidad que tenga y del espacio disponible, sera la manera que elijamos jugar.
Se necesitan por lo menos 3 jugadores. Entre todos los niños presentes se elige (por el medio que más le guste) a dos que son los que "sujetan" el elástico con las piernas abiertas, de modo que quede un espacio en el medio para saltar. Entonces, una o varias niñas tienen que realizar determinados ejercicios al ritmo de canciones y palmadas que interpretan las participantes. En el momento en que una falla el ejercicio, pierde pasando a sujetar la goma. También se puede llegar a jugar en solitario, sujetando el elástico en las patas de dos sillas.

El juego del elástico podemos decir que es un juego de niveles. Se empieza sujetando el elástico a ras de suelo, por los tobillos y poco a poco se va subiendo., hasta llegar a las caderas o el pecho, depende lo que se acuerde antes de empezar a jugar.

Aunque hay cientos de variantes para jugar, el más conocido es saltar hacia dentro y hacia afuera, pisando ambos lados de la goma con los pies y a la vez. Si se fallaba, el que fallaba se cambiaba con uno de los que sujetaban la goma, que pasaba a jugar en su lugar. Para jugar al elástico, también se puede optar por jugar con canciones, que varían según las tradiciones de la región en la que se

JUEGOS TRADICIONALES DE MEGECES, VALLADOLID, ESPAÑA

La Pita: Normalmente juego de niñas. Para jugar se dibuja en el suelo con un palo, una especie de cuadrícula con varios compartimentos rectangulares,por los que había que ir pasando siguiendo un orden. Para ello es necesario un simple trozo de teja plano, que se arroja con la mano o golpea con el pie. La mayor parte del juego se realiza a la pata coja, golpeando la teja con el pie de apoyo. Se pierde cuando se pisa raya o la teja queda sobre la misma. Gana el que pasa todos los recuadros sin apoyar los dos pies a la vez en el suelo.                                                                La Chirumba: Consiste en dar con una paleta a un palo, pequeño y puntiagudo, por ambos extremos colocado en el suelo. El golpe lo hace saltar y en el aire se le da un segundo golpe que lo despide a mayor distancia. Gana el que lo envía más lejos en el segundo golpe. El chisque: Se empieza dibujando un círculo en el suelo de aproximadamente de un metro de diámetro y cada jugador pone en el centro del mismo la moneda que se juega. El juego consiste en sacar las monedas del círculo con otra moneda* pudiendo ser diferente la de cada jugador, pues cuanto más peso y gruesa, más fácil es sacarlas, siendo en cada tirada libre la elección de la moneda a golpear. Una vez empezado el juego, ya no se pueden tocar las monedas con las manos hasta que salgan del círculo. (*Moneda de 10 cm. de Alfonso XIII). La Gallina Ciega: Un niño se queda de “gallinita ciega”, se le vendan los ojos con un pañuelo y se le hace dar varias vueltas sobre su eje longitudinal para así perder la orientación (1), momento en el que deberá capturar a un compañero y adivinar de quien se trata. El resto de compañeros tocan y empujan varias veces a la “gallinita ciega”y el que es capturado y descubierto se queda de “gallinita ciega”(1), mientras se canta la siguiente canción:  El grupo: Gallinita ciega que se te ha perdido?Gallina: Una aguja y un dedalEl grupo: da la media vuelta y lo encontrarás…                      LosPetacos: Para jugar se necesita un “tango” (cilindro de madera de veinte centímetros de largo y cuatro de diámetro) y cuando menos dos “petacos” (círculos de

VILLANCICOS NAVIDEÑOS EN LA ACTUALIDAD, UN RITUAL INTERGENERACIONAL Y CULTURAL

En la actualidad en los países de habla hispana se llama villancico a un amplio conjunto muy heterogéneo de composiciones musicales populares de muy diverso origen, época y estilo.

En el siglo XVIII, la última época en la que el villancico se cantaba todavía en las celebraciones religiosas, este se fue quedando relegado a la celebración de festividades navideñas. Por este motivo el villancico quedó en la memoria popular como un género de canción específica de la Navidad, pasando a denominar por extensión a toda canción de temática navideña.

Canciones populares en España y otros países de habla hispana son:

• Hacia Belén va una burra
• Campana sobre campana
  
• El tamborilero
• Mi burrito sabanero (El burrito de Belén)
• Noche de Paz
• Campanita del lugar
• Unos vienen y otros van
• Pastores venid
• Adeste fideles
• Tutaina
• A la nanita nana
• Los peces en el río
• Canta ríe y bebe
• Ya vienen los reyes
• Dime niño de quién eres
• Ya vienen los reyes magos
• Arre borriquito
• Ay! del chiquirritín
• Feliz Navidad
• 25 de Diciembre Fum, Fum, Fum
• Ande la marimorena

Pero además de estos hay muchas canciones navideñas conocidas local e internacionalmente:

Gran Bretaña y países de habla inglesa; Christmas carol

En la Inglaterra del siglo XV se comenzó a desarrollar un género musical llamado carol (del francés carole y este del latíncoralus) que tenía su origen en bailes populares de los siglos XII al XIV que, de forma similar a los villancicos ibéricos, se interpretaban fuera de la liturgia religiosa en celebraciones tales como la época de la cosecha y también la Navidad. Originariamente se cantaban 

de puerta en puerta a cambio de una pequeña donación, de forma similar a la tradición española del aguinaldo, y también se cantaban en los campos de cultivo para propiciar una buena cosecha. Posteriormente se incorporaron a las celebraciones religiosas, y pasaron de este modo, en la cultura inglesa, a denominar a toda canción navideña. En su forma original el carol alterna una parte coral con un estribillo bailable y era cantado. Estas composiciones tienen su origen en ocasiones en composiciones medievales muy antiguas, lo que les confiere una cadencia y musicalidad particular que se asocia en el mundo anglosajón con la Navidad.

Canciones populares en Gran Bretaña y otros países de habla inglesa son:

• Deck the Halls
• Mary's Boy Child
• Oh My Lord
• Joy to the World
• Oh Happy Day
• Santa Claus is coming to town
• Drummer boy
• It's beginning to look a lot like Christmas
• Adeste fideles
• Jingle Bells
• Silent Night
• Jingle Bell Rock
• We Wish You a Merry Christmas
• Sleigh ride
• What Child is This?
• Star of Bethlehem
• White Christmas
• Up on the housetop
• Here comes Santa Claus
• Angels We Have Heard on High